Educar e cuidar são aspectos indissociáveis na Educação Infantil e devem promover o desenvolvimento das múltiplas dimensões humanas.

Essa compreensão busca romper com uma concepção dessa primeira etapa da Educação Básica que separa os cuidados às crianças de 0 a 3 anos de idade na creche e a educação às crianças de 4 a 5 anos de idade na pré-escola. Desse modo, compreende-se que as necessidades das crianças, mesmo quando biológicas, são interpretadas segundo o olhar e os valores que orientam a compreensão do que é ser humano e as intencionalidades do trabalho pedagógico com a criança pequena. Isso implica um entendimento das especificidades do ser criança como algo cultural e não natural.

O texto acima expressa uma compreensão de trabalho pedagógico na Educação Infantil que possui como premissa: