A retirada da preposição "em", antes do pronome "que" (l.1), preservaria o respeito às regras gramaticais, com a vantagem de tornar o texto mais objetivo e simplificar as relações semânticas.

Embora as regras gramaticais permitam substituir os dois travessões, nas linhas 3 e 5, por vírgulas, tal substituição deveria ocorrer apenas na primeira delas, pois uma vírgula depois de "estéticos" (l. 5) provocaria erro gramatical.

A retirada da expressão "e até mesmo" (l. 6) preservaria a correção gramatical do texto; mas, do ponto de vista textual, sua retirada prejudicaria a argumentação porque a complexidade da crise de paradigmas seria enfraquecida.

Apesar de o substantivo "possibilidades" (l. 13) admitir a preposição de na regência de seus complementos, a organização do texto impede a substituição de "ao pensamento" (l.13) por do pensamento, pois os argumentos se tornariam incoerentes.

Na organização da argumentação, a retirada do pronome "eles" (l.14) provocaria dificuldade de interpretação do texto porque seu referente está muito distante: "nossos projetos científicos" (l. 3 e 4).