No ensino de ciências dos anos iniciais, os estudos da unidade “matéria e energia” devem
buscar nas experiências cotidianas dos alunos com uma série de objetos, materiais e fenômenos
em sua vivência diária e na relação com o entorno o ponto de partida da construção do
conhecimento. Dentre as propostas do ensino nesta unidade temática está correta a proposta:
