Para Weiss (2012), o diagnóstico psicopedagógico possibilita a compreensão da forma individual do aprender, ou seja, da singularidade do sujeito. Nesse contexto, a autora, propõe as seguintes etapas de avaliação:

I - A Entrevista Familiar Exploratória Situacional.

II - A aplicação exclusiva das Provas de Inteligência.

III - As sessões lúdicas centradas na aprendizagem.

IV - A entrevista de anamnese, as provas e os testes.

Estão CORRETAS apenas: