Leia os trechos extraídos do Parecer CNE/CEB nº. 11/2000:

“... a necessidade de ser pensada como um modelo pedagógico próprio...”

“... a função equalizadora vai dar cobertura a trabalhadores e a tantos outros segmentos sociais...”

“... ela possibilita ao indivíduo retomar seu potencial, desenvolver suas habilidades, confirmar competências adquiridas na educação extra-escolar...”

“... propiciar a todos atualização de conhecimentos por toda a vida...”

Os trechos referem-se à (ao):