Leia.
Na última década do século XX, o discurso sobre a qualidade da educação ocupou um espaço significativo no debate educacional e direcionou políticas implantadas no quadro das reformas educacionais nos diversos países. [...]
(BRASIL, 2006, PNQEI – vol. 1)
Seguindo as recomendações dos Parâmetros Nacionais de Qualidade para Educação Infantil, hoje as políticas públicas para essa etapa devem debater e focar
