Distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial.

Medida utilizada para quantificar as aprendizagens.

Diferença entre o que a criança faz de maneira mecânica e o que ela faz por obrigação.

Processo regulador o qual permite que novas experiências e elementos exteriores sejam, com sucesso, incorporados às estruturas mentais e cognitivas pelas quais os indivíduos intelectualmente se adaptam e organizam o meio.

Entrada e processamento de estímulos externos aos esquemas já existentes que promovem mudanças quantitativas no número de neurônios.