O sujeito deve aprender a se comunicar com o atleta sempre de modo a pressioná-lo, para que ele se empenhe mais nas atividades.

O enunciador deve passar credibilidade quando se comunica.

O Treinador deverá saber se comunicar de forma incoerente.

O profissional deverá transmitir mensagens com poucas informações e muitas mímicas, priorizando a comunicação não verbal com seus alunos.