A inclusão é a aceitação das diferenças e exige diversas transformações no sistema de ensino, principalmente as que envolvem o respeito às diferenças coletivas.

De acordo com a Declaração de Salamanca, as escolhas deveriam acolher as crianças independente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas etc.

No Brasil, a inclusão escolar é assegurada por leis que protegem a elaboração e execução de políticas privadas para a formação de professores para a educação inclusiva.

Para que o programa de inclusão escolar obtenha sucesso, deverá envolver o educando e permitir sua copartipação na assistência e no seu desenvolvimento integral.