De acordo com Ginciene e Aburachid (2017), o Badminton se adapta muito bem aos espaços físicos das escolas, pois apresenta dimensões relativamente pequenas, com cada quadra ocupando uma área de 81,74 m2 . Para se ter uma ideia, em uma quadra de futsal, na transversal, é possível demarcar quatro quadras de Badminton. Segundo os autores, para que o aprendiz consiga entender como funciona o jogo, é necessário aprender suas intenções táticas, bem como os diferentes movimentos demandados pelo jogo, tais quais: drive, clear, smash, entre outros. O movimento denominado smash diz respeito ao golpe feito: