Segundo Lorieri (2002), o ensino de filosofia deve nortear-se, no mínimo, por questões que abordem:
História, Ontologia, Epistemologia, Axiologia e Lógica.
Estética, Ética, História, Lógica, Metafísica e Epistemologia.
Antropologia filosófica, Ontologia filosófica, Teoria do conhecimento e História.
Ontologia, História, Estética, Ética e Epistemologia.
Antropologia filosófica, Ontologia filosófica, Teoria do conhecimento, Axiologia, Ética, Estética e Lógica.
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