O psicólogo pode realizar atividades de orientação, avaliação psicológica e encaminhamento; entretanto, o professor é soberano ao definir a metodologia de trabalho junto ao aluno com deficiência.

O psicólogo deve atuar junto à pessoa com deficiência, de maneira que esta possa desenvolver suas atividades com o mínimo de adaptações possíveis, caracterizando, assim, uma inclusão mais justa e menos dispendiosa ao Estado.

O psicólogo deve promover a participação da família no auxílio à pessoa com deficiência, fortalecendo o vínculo familiar e favorecendo o processo de inclusão deste indivíduo em todos os contextos.

O psicólogo deve priorizar o atendimento da pessoa com deficiência de forma que este não seja dependente de sua família durante o processo de desenvolvimento de autonomia.

O psicólogo deve ter consciência, durante sua intervenção, de que a(s) abordagem(ns) teórica(s) utilizada(s) no contexto de atendimento à pessoa com deficiência deve(m) ter enfoque apenas no próprio indivíduo, evitando, assim, que o trabalho seja demasiadamente extenso.