Para que se desenvolva a capacidade leitora de forma eficaz, é necessário selecionar procedimentos de leitura em função dos diferentes objetivos e interesses do sujeito (estudo, formação pessoal, entretenimento, realização de tarefa) e das características do gênero e suporte, apontadas a seguir:
I. leitura integral: fazê-la de forma sequenciada e fragmentada. II. leitura inspecional: utilizar expedientes de escolha de textos para leitura posterior. III. leitura tópica: identificar informações pontuais no texto, localizar verbetes em um dicionário ou enciclopédia. IV. leitura item a item: realizar uma tarefa seguindo comandos que pressupõem uma ordenação necessária.
Estão corretos apenas os itens: