os alunos não têm aprendido com seus erros, continuam a cometê-los, repetidamente.

os pais apenas tomam conhecimento das notas de seus filhos, assinam a prova e nada fazem para mudar essa situação.

pouco ou quase nada tem realizado pedagogicamente em relação às dificuldades apresentadas pelos alunos nos exercícios realizados.

não percebe que a avaliação tem a função de reorganizar seu trabalho por meio da classificação que ela permite.

não procura os alunos para estes refazerem seus trabalhos, nem permite que os mesmo realizem uma auto-avaliação de sua aprendizagem.