Tem como função orientar a prática, partindo da exigência da própria prática, por isso é um documento: presumível, rigoroso e metódico

É um roteiro organizado em unidades didáticas para um ano ou um semestre, respeitando-se seu caráter de flexibilidade.

Deve ser concebido como um instrumento orientador do trabalho docente

É um documento elaborado pelo docente contendo sua proposta de trabalho, numa área, ou disciplina específica.

Um bom plano não transforma, em si, a realidade da sala de aula, pois esta depende da competência – compromisso do docente