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Respondida
3528213
Ano:
2024
Disciplina:
Educação Física
Banca:
FURB
Orgão:
Pref. Timbó-SC
Provas:
Professor - Pré-Escola/Educação Física
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Ambiente Escolar
Didática e Prática de Ensino
Considerando a relação criança-ambiente na primeira infância e um programa de avaliação do desenvolvimento infantil, pondera-se que:
A
A observação deve centrar-se no ritmo natural de desenvolvimento, permitindo que a criança demonstre suas conquistas espontaneamente.
B
O desenvolvimento da criança deve ser observado considerando as oportunidades do ambiente, a descoberta de diferentes formas de movimento e a interação com espaços e materiais diversos, respeitando o tempo individual de exploração.
C
A avaliação deve priorizar a sequência de aquisição de habilidades fundamentais através de ambientes estruturados que estimulem cada etapa.
D
O acompanhamento do desenvolvimento precisa focar nas conquistas motoras esperadas para cada faixa etária, estabelecendo parâmetros de observação sistemática.
E
O processo de desenvolvimento necessita de roteiros específicos de estimulação que garantam a progressão adequada das habilidades motoras básicas.
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