de sofrimento que, por isso, devem ser evitadas ou minimizadas na experiência escolar.

que a criança tem o direito de vivenciar da mesma forma que as relacionadas à alegria, à curiosidade e ao prazer.

que devem ser estimuladas de forma a fortalecer a criança para enfrentar as violências sociais.

sobre as quais o professor não tem poder de intervir a não ser para dar algum apoio afetivo à criança nesses momentos.

que alimentam a agressividade entre as crianças e, por isso, deve-se impedir que elas ocorram.