Subsunção sob uma lei extraída dos elementos observados, pertencentes a determinada classe de fenômenos, de todos os elementos (observados ou não) que integram a mesma classe de fenômenos.

Identificar e destacar o diferente entre os elementos já conhecidos.

Assimilação de conteúdos diferentes da mesma forma que a classe de elementos.

Se o aluno aplicou corretamente os conhecimentos adquiridos a assimilação está confirmada. Pode-se afirmar que ao ensino correspondeu uma aprendizagem.