O professor deve ter uma atenção concentrada, porém sem premeditar comportamentos ou conhecimentos dos estudantes. Ou seja, uma atenção com abertura que possa acolher o inesperado.

O professor deve ter uma atenção centrada, sobretudo nos conhecimentos artísticos, e propor as melhores estratégias de aprendizagem, pois o processo de aprender requer a observação, a categorização e a análise.

O professor deve criar estratégias que despertem a atenção dos alunos, especialmente pelo conteúdo. Isso pode ser conquistado pela diversidade de maneiras de ensinar e pelo fornecimento de experimentações com os processos artísticos.

O professor deve ter uma atenção focada na aprendizagem, devendo prestar atenção em tudo o que acontece em sala de aula para evitar os dispersores, para garantir propostas que enfatizem as experiências com arte.