Considera que a comunidade precisa se organizar em coletivos para produzir o seu saber.

É um passo que precede a autogestão, sendo parte de um processo linear e não iterativo.

Pressupõe que o saber dos especialistas é alienado e não passível de articulações horizontais.

Prescinde da participação dos sujeitos que a comunidade considera especialistas em determinadas áreas.

Atinge a sua completude ao possibilitar que o instituinte se torne instituído, transformando as relações.