Segundo Vygotsky, o avanço do desenvolvimento de um estágio ao outro está conectado com:
A mudanças entre as zonas de desenvolvimento real e proximal.
A mudança acentuada nas motivações e incentivos.
A mudança entre as funções elementares e as funções superiores.
A mudança entre a filogênese e a ontogênese.
A mudança entre a maturação biológica e a intelectual.
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