Relacione adequadamente as dimensões dos conteúdos às suas respectivas descrições.

1. Dimensão conceitual.

2. Dimensão procedimental.

3. Dimensão atitudinal.

( ) Vivenciar diferentes formas de saltar e correr.

( ) Ter o conhecimento de que a corrida é uma modalidade do atletismo.

( ) Cooperar com os colegas, esperar a sua vez de realizar a tarefa.

( ) Conhecer os diferentes tipos de provas que compõem o atletismo.

A sequência está correta em