A Educação Física não se respalda em um único modelo de avaliação, se comparado aos demais componentes curriculares, deste modo, apresenta em relação a estes algumas características comuns, mas com especificidades próprias. Com base na indicação dos tipos de avaliação apresentados a seguir, associe as duas colunas referentes às possibilidades de avaliação e suas respectivas características.

COLUNA A	COLUNA B
1. Global.	( ) Leva em conta as provas, mas baseia-se, também, em lições realizadas no trabalho em grupo, na observação de seu desempenho cotidiano.
2. Contínua.	( ) Traz benefícios ao aluno, situando seu progresso e seus limites e destacando os pontos em que necessita maior empenho e dedicação.
3. Formativa.	( ) Oferecem informações não apenas sobre os avanços corporais conquistados pelos alunos, mas também, sobre seus interesses e suas motivações.
4. Integradora.	( ) Leva em conta a diversidade física e relacional do aluno e sua situação na escola, considerando de forma integrada sua assimilação e progresso em conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais.

A sequência correta dessa associação é: