a elaboração e a execução do plano de Atendimento Educacional Especializado (AEE) são de competência de todos os professores do ensino regular.

o projeto pedagógico da escola de ensino regular deve institucionalizar a oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE) prevendo na sua organização cronograma de atendimento aos alunos.

o professor, para atuação no Atendimento Educacional Especializado (AEE), deve ter formação inicial que o habilite para o exercício da docência, sendo desnecessária a formação específica para a Educação Especial.

os tradutores e intérpretes de Língua Brasileira de Sinais atuam com os alunos da Educação Especial apenas em atividades de leitura e escrita.

os professores do ensino regular, sem exceção, devem produzir recursos pedagógicos considerando as necessidades específicas dos alunos da Educação Especial.