De acordo com YAZLLE (1997) a psicologia no Brasil teve forte influência da medicina a partir da ação da Liga Brasileira de Higiene Mental (1922). Esta influência se intensificou após a Segunda Guerra Mundial. Na educação este movimento se direcionou para um olhar sobre a escola e as instituições de atendimento à infância no sentido de fazer prevenções de desajustes e adaptações dos indivíduos. Esta lógica é definida como: