A seleção de conteúdos está relacionada aos fins educativos que se quer alcançar. Para isso existem diferentes tipos de conteúdos que requerem condições específicas de aprendizagem. Responda:

Em que tipo de conteúdo, “a aprendizagem quase nunca pode ser considerada acabada, já que sempre existe a possibilidade de ampliar ou aprofundar seu conhecimento, de fazê-la mais significativa”? (IZABALLA, 1998).