construção de uma reflexão crítica acerca da relação entre realização das práticas corporais e cobranças sociais quanto ao uso do tempo no trabalho remunerado.

identificação de um padrão único de comportamento que deve guiar as diferentes práticas corporais.

análise dos padrões de saúde, beleza vigente na sociedade e adoção de condutas que excluam os que não se enquadram nesses padrões.

interpretação do que é qualidade de vida e quais celebridades devem ser seguidas por trazerem as melhores indicações referentes a hábitos saudáveis.

estabelecimento de metas, condutas e procedimentos para que os estudantes possam acompanhar seu desempenho esportivo, uma vez que apenas o esporte pode promover um estilo de vida ativo.