O contato com o mundo surdo e a compreensão sobre a surdez não são possíveis pelos ouvintes, pois são culturas muito diferentes.

As consequências dos casamentos interculturais entre surdos e ouvintes são negativas, portanto, impraticáveis.

A aquisição da Libras de modo precoce por crianças surdas é um fator significativo no desenvolvimento cognitivo.

Quando se desconhecem outras realidades linguísticas, as opiniões ficam distorcidas e instaura-se uma visão capacitista e limitada sobre as diferenças humanas.

As habilidades de atenção, distinção visual e memória visual são determinadas pelas vivências de cada indivíduo.