O tempo escolar segue uma formalização importante para a
organização das atividades ao longo do calendário letivo, mas
essa formalização não deve representar um cerceamento da
autonomia da escola. De acordo com esse princípio, julgue os
itens de 89 a 92.
A organização burocrática do tempo escolar não permite que
se dê continuidade, no bimestre subseqüente, às atividades
escolhidas como primeiro tema, já que se deve dar início a
um novo tema.Provas
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