Para Piaget, a estrutura do jogo se dá em três categorias: o jogo do exercício, o jogo simbólico e o jogo da regra. Acrescente-se uma quarta modalidade, que é o jogo de construção. As modalidades não acontecem necessariamente acompanhando as etapas das estruturas cognitivas, pois, tanto o bebê pode fazer um jogo de exercício, como também uma criança poderá fazer perguntas em sequência só pelo prazer de perguntar.

Sobre essa perspectiva piagetiana, o objetivo da estrutura do jogo para o ser humano é:

I- Exercitar a função de si, além de colocar-se independente das características do objeto e perceber que está implícita uma relação interindividual que exige resignação e criação.

II- Preencher suas necessidades que ainda não pode realizar através do imaginário, além de facilitar seu crescimento.

III- O exercitar puramente do simbolismo.

É CORRETO o que se afirma em: