No planejamento de uma atividade centrada na leitura e interpretação de textos sobre a democracia ateniense, a aproximação com noções contemporâneas de cidadania demanda adaptações  didáticas que evidenciem diferenças entre regimes de pertencimento político e formas de participação social em distintos contextos históricos. Ao conduzir análises que comparem experiências da Antiguidade com categorias modernas, o ensino de História requer problematizações que evitem equivalências imediatas e permitam compreender a cidadania como construção situada. Considerando essa perspectiva, analise as afirmativas a seguir acerca da democracia ateniense e, marque a alternativa que apresenta apenas as afirmativas corretas: 

I. A participação política estava vinculada a critérios específicos de pertencimento, excluindo segmentos significativos da população residente na pólis. 


II. A organização da vida cívica coexistia com formas de trabalho compulsório que sustentavam as condições materiais da participação política.

III. A deliberação pública se estruturava a partir de práticas diretas de intervenção dos cidadãos reconhecidos.

IV.  cidadania implicava direitos e deveres que não se estendiam a mulheres, estrangeiros e escravizados.

V. As formas de participação política correspondiam integralmente aos modelos representativos contemporâneos.