Em relação à organização do trabalho na escola, analise as assertivas abaixo:

I. O redimensionamento do papel da escola, enquanto agência de formação, não pode vincular-se meramente à lógica do mercado de trabalho, mas cumprir sua função política e social.

II. Com a necessária universalização do acesso, a escola passa a atender a todos, mas isto implica em atender aos filhos da classe trabalhadora, a qual, não tem tanta força política, ou seja, não responde diretamente aos interesses hegemônicos. Ante a esta universalizaç existir ão, a escola passou a ser oferecida “para todos”, inclusive com os mesmos os mesmos recursos.

III. Não há como se avançar na democracia escolar se não for pela análise dos aspectos históricos, sociais, políticos e econômicos, tais como: a universalização do acesso e controle social; a incipiente democracia pós abertura democrática; a pseudo democracia na escola, velada na eleição de diretores, ainda que se conceba esta como condição para gestão democrática.

Assinale