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Respondida
727513
Ano:
2019
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
IBADE
Orgão:
Pref. Aracruz-ES
Provas:
Professor da Educação Infantil
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Legislação
Diretrizes Curriculares Nacionais
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica
As Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil - (DCNEI - Resolução CEB n° 5/2009) estabelecem uma concepção de currículo para esta etapa da educação básica. Neste contexto, o currículo pode ser definido como:
A
um conjunto de conteúdos a serem devidamente trabalhados, em busca do desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças.
B
um conjunto de áreas e saberes que, quando integrados à rotina das crianças, podem promover evolução intelectual.
C
um conjunto de conhecimentos e técnicas que buscam articular as experiências das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio brasileiro, de modo a promover o desenvolvimento inicial das crianças.
D
um conjunto de boas práticas desenvolvidas majoritariamente pelas crianças em seus cotidianos escolares.
E
um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral de crianças.
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