Questão 2845683

2845683 Ano: 2022
Disciplina: Administração Geral
Banca: IFPI
Orgão: IFPI

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Professor PEBTT - Administração
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Gestão Estratégica
PODC: Processo OrganizacionalProcesso Administrativo: PlanejamentoPlanejamento Estratégico, Tático e Operacional

Considere o trecho a seguir.

O processo de planejamento estratégico ou de elaboração de estratégias tem variado ao longo dos tempos. Esta variação foi agrupada em escolas de pensamento que vão desde um caráter prescritivo e normativo, mais formal e rígido, a formas mais maleáveis, mais descritivas e explicativas (MINTZBERG; AHLSTRAND; LAMPEL, 2010).

MINTZBERG, H.; AHLSTRAND, B.; LAMPEL, J. Safári da estratégia: um roteiro pela selva do planejamento estratégico. Porto Alegre: Bookman Editora, 2010.

Sobre as escolas do pensamento da formulação de estratégia, assinale a opção CORRETA.

A escola do posicionamento tem como uma de suas premissas que estratégias são posições genéricas, especificamente comuns e identificáveis no mercado.

A escola do planejamento trata a formulação de estratégia como um processo visionário e emergente, dando a maleabilidade necessária à atualização das escolas anteriores, como a do design e a do posicionamento.

A escola do design compreende a formulação estratégica como um procedimento formal, a partir de treinamentos formais e análises. É uma das escolas descritivas.

A escola cognitiva enfatizou a importância das próprias estratégias, não apenas do processo pelo qual elas foram formuladas. Como nas outras escolas prescritivas, a formulação da estratégia continuou a ser vista como um processo controlado e consciente.

A escola do poder tem como premissa a centralização do processo de elaboração da estratégia no estrategista e o presidente como arquiteto da finalidade organizacional.

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