O esporte enquanto fenômeno social necessita perpetuar os estereótipos relacionados ao gênero, sexualidade, classe social, raça e outros.

Essa manifestação sociocultural deve estar desligada da escola, considerando que este ambiente social apresenta menor significância para aquisição de determinados conhecimentos.

Ao analisarmos como é retratada a imagem de atletas nos jogos olímpicos, podemos verificar que a mídia traz, em grande parte de suas reportagens, aspectos que exaltam características associadas aos padrões hegemônicos de feminino e masculino, contribuindo para a prevalência de determinados estereótipos de gênero.

O esporte, enquanto algo emblemático na atualidade, não pode ser considerado um ponto inicial para discussões acerca de questões relacionadas ao contexto educacional/pedagógico ou ao contexto social mais amplo.