Atuar de maneira desinteressada, desvinculando- se do contexto social brasileiro.

Desvincular-se das discussões e debates úteis ao processo educativo e ao compromisso profissional.

De agente de mudanças, vencendo os desafios, superando a neutralidade e contagiando os professores que atuam na escola.

De agente das relações internas da escola, mas desvinculada da renovação da prática pedagógica.