Educomunicação é um campo que subsidia a comunicação de informações midiáticas em espaços educativos formais e não formais, contribuindo para ampliar o acesso à notícia/informação e lutando contra as formas de exclusão, principalmente a digital. Corrobora, portanto, a difusão de sentidos produzidos pelos meios de comunicação contemporâneos, sobretudo para as camadas sociais menos privilegiadas, sejam estas escolas de periferias ou grupos sociais marginalizados, por exemplo.

Educomunicação é um campo que propicia formas de acesso à compreensão do cotidiano dos meios de comunicação de massa na perspectiva de acompanhar a complexa realidade da produção e da divulgação da informação articulada à política organizacional, à construção das verdades noticiadas e às relações de trabalho do jornalista em sociedade.

Educomunicação é um campo que busca ações de intervenção política e social, aventando análises críticas sobre as produções midiáticas a partir da reestruturação de seus próprios discursos, culminando em ações que fortalecem ecossistemas comunicativos em espaços de aprendizagens formais e não formais, criando realidades em forma de outros discursos e fomentando mudanças sociais.

Educomunicação é um campo eminentemente mais cultural do que política, haja vista que processos educativos e de aprendizagens só prescindem da comunicação de acordo com o contexto social em que se situa.