A atuação do terapeuta ocupacional junto a crianças e adolescentes com deficiência intelectual e distúrbios globais do desenvolvimento abrange aspectos relacionados à aprendizagem motora e cognitivo-comportamental e sua influência no desempenho ocupacional.

O conceito que se refere ao grau em que a aprendizagem de uma habilidade influencia a aprendizagem de outra habilidade é denominado: