Observando sinteticamente as abordagens de Lev Vygotsky em relação das teorias de aprendizagem e ensino, podemos afirmar que, como muito teóricos contemporâneos a ele, desenvolveu uma tese que se baseia na aprendizagem como parte de um processo possível de compreender e esquematizar. O que o diferencia é que tal processo tem uma fundamentação forte em se tratando dos processos: