da complexidade deve fundamentar as práticas pedagógicas em substituição à concepção sistêmica.

reducionista deve fundamentar as práticas pedagógicas em detrimento da concepção sistêmica.

sistêmica deve fundamentar as práticas pedagógicas em detrimento da concepção mecanicista.

mecanicista deve fundamentar as práticas pedagógicas, juntamente com a concepção sistêmica.

mecanicista deve fundamentar as práticas pedagógicas, juntamente com a concepção reducionista.