de uma equipe docente constituída de professores efetivos e participativos.

da relação entre a Política Pública e a Proposta Pedagógica da Escola, como documento formal.

da interação entre a Política Pública, a Proposta Pedagógica da Escola e a atividade no cotidiano escolar.

de uma política educacional centrada no desempenho dos professores e na participação da comunidade.

de avaliações externas comprometidas com a organização pedagógica da escola.