O Ensino Religioso no Brasil tem buscado uma proposta para a formação de um espírito respeitoso à crença alheia e tolerância inter-religiosa, pois somente o conhecimento do outro possibilita a construção de referenciais que vão além do doutrinal ou catequético. Por isso, é correto afirmar que para a escolha do material didático de ER, torna-se fundamental:
