Os alunos cegos e com baixa visão podem e devem participar de praticamente todas as atividades realizadas em sala de aula do ensino regular com diferentes recursos de acessibilidade que envolva: estratégias, criatividade, confecção de material adaptação e recursos. São exemplos de estratégias, recursos e adaptações para o trabalho pedagógico junto à alunos com deficiência visual:

I - Plano inclinado

II - lupas e telescópios

III - teclado Colmeia em Libras

IV - uso de lugar sombrio e papel fosco

Assinale: