Segundo Baeta (2006), em seu livro "Psicologia e Educação", as contribuições de Vygotsky para a prática educativa foram diversas. Sobre esse tema, coloque V (Verdadeiro) ou F (Falso) nas afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a opção que apresenta a sequência correta.

( ) Para Vygotsky, a criança quando chega à escola traz uma série de aprendizagens já realizadas, e os professores não podem ignorá-las. Porém há diferenças nítidas nas formas como as aprendizagens passam a ocorrer na escola.

( ) Aprendizagem e desenvolvimento estão inter-relacionados a partir do 2º ano de vida da criança.

( ) Para que o aprendizado ocorra com maior aproveitamento, é necessário determinar pelo menos dois níveis de desenvolvimento: nível de desenvolvimento real e potencial.

( ) O Nível de Desenvolvimento Potencial reflete-se naquilo que as crianças são capazes de fazerem sozinhas. Esse nível pode ser detectado por testes, tarefas, desafios que a criança resolve sem a ajuda de ninguém.

( ) A diferença entre o Nível de Desenvolvimento Real e o Potencial é chamada de Zona de Desenvolvimento Proximal.