Que vivemos num mundo hoje inundado pelas Tecnologias da Informação e da Comunicação não é novidade a ninguém, ou pelo menos não deveria ser. Ora, se é assim, também o ensino de língua portuguesa no contexto escolar sofre influência desse processo e novo modo de concepção de mundo. Uma das ferramentas presentes na Internet e que pode promover modificações na forma de condução do ensino de língua portuguesa em sala de aula é a WebQuest (WQ).
“Em linhas gerais, uma WebQuest parte da definição de um tema e de objetivos por parte do professor. Existe uma pesquisa inicial e disponibilização de links selecionados acerca do assunto, para consulta orientada dos alunos. Estes devem ter uma tarefa interessante, que norteie a pesquisa. Para o trabalho em grupo, os alunos devem assumir papéis diferentes, como o de especialistas, o que permite a troca de conhecimentos entre eles. Tanto o material inicial como os resultados devem ser publicados na web, on-line.”
SILVA, Flávio Geraldo Oniles da. A Webquest como Ferramenta de Aprendizagem de Língua Portuguesa em Ambiente Virtual. In: SANTOS Liliane & SIMÕES Darcilia (Orgs.). Ensino de Português e Novas Tecnologias. 2009.
Levando em conta seu entendimento sobre a importância das Tecnologias da Informação e da Comunicação para o ensino de língua portuguesa hoje, bem como a citação de Silva (2009), é possível afirmar que a WebQuest, como ferramenta virtual:
