A partir da década de 1980, o ensino de arte brasileiro começa a ser repensado em função das novas pesquisas e conceitos para o ensino da arte. Além da produção dos estudantes, também se passou a trabalhar nas aulas de arte com:
A partir da década de 1980, o ensino de arte brasileiro começa a ser repensado em função das novas pesquisas e conceitos para o ensino da arte. Além da produção dos estudantes, também se passou a trabalhar nas aulas de arte com:
