Texto 4

A construção dos sentidos no texto: coesão e coerência

Podemos conceituar a coesão como o fenômeno que diz respeito ao modo como os elementos linguísticos presentes na superfície textual se encontram interligados, por meio de recursos também linguísticos, formando sequências veiculadoras de sentidos. Existem duas grandes modalidades de coesão: a remissão e a sequenciação.

A coerência diz respeito ao modo como os elementos subjacentes à superfície textual vêm a constituir, na mente dos interlocutores, uma configuração veiculadora de sentidos. É resultado da atuação conjunta de uma série de fatores de ordem cognitiva, situacional, sociocultural e interacional. Embora coesão e coerência constituam fenômenos diferentes, opera-se, muitas vezes, uma imbricação entre eles por ocasião do processamento textual.

KOCH, Ingedore V. O texto e a construção dos sentidos. São Paulo: Contexto, 1997. p. 35-45. [Adaptado].

Verifique se as afirmativas abaixo estão em consonância com o texto 4 e identifique as verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ).

( ) A coerência não está no texto, mas é construída a partir dele.

( ) Em “Existem duas grandes modalidades de coesão: a remissão e a sequenciação.”, ocorre uma remissão por referenciação catafórica.

( ) O conhecimento compartilhado pelos interlocutores orienta a distribuição das informações no texto em termos de informação dada, nova e inferível. Esse é um caso típico de coesão textual por sequenciação.

( ) Na última frase do texto, o pronome pessoal “eles” ilustra um caso típico de coesão remissiva por inferenciação.

( ) Remissões por meio de diminutivos podem revelar carinho ou empatia, permitindo ao interlocutor depreender a orientação argumentativa que o produtor deseja imprimir ao seu discurso. Esse é um caso que ilustra a imbricação entre coesão e coerência.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.