Os problemas de aprendizagem referem-se às situações difíceis enfrentadas pela criança normal e pela criança com um desvio do quadro normal, mas com expectativa de aprendizagem a longo prazo (alunos multirrepetentes).

Considerando o exposto, é correto afirmar que

I. é papel do professor identificar os distúrbios de aprendizagem e dar imediato atendimento ao aluno portador do distúrbio;

II. o comportamento anormal ou patológico pode ter origem na própria criança (fator genético) ou no ambiente (fator social);

III. ao avaliar qualquer dificuldade de aprendizagem, é fundamental que o professor identifique as manifestações normais do pensamento infantil para a faixa etária com a qual ele está trabalhando;

IV. a criança é um todo e, quando apresenta dificuldades de aprendizagem, precisa ter como prioridade a sua saúde avaliada;

V. é responsabilidade da família alertar a Escola sobre as dificuldades de aprendizagem apresentadas pela criança.

É correto apenas o que se afirma em