comunicar à Direção sobre o fato de o aluno estar inserido em uma família agressiva e restritiva, pedindo o afastamento temporário do aluno, já que este modelo familiar forma crianças que tendem a manifestar um comportamento de isolamento social, de dependência e habilidade reduzida para solucionar problemas.

elaborar muitas tarefas de casa , pois esta prática , segundo Freinet, é considerada o principal recurso para a participação da família na vida escolar do aluno.

conhecer a realidade familiar a qual o aluno está inserido, conhecer quais são os anseios, angústias e necessidades vivenciadas pelos alunos, pois assim poderá compreender o motivo das dificuldades demonstradas no processo ensino aprendizagem.

ignorar que a forma como as famílias estão estruturadas podem interferir no processo ensino e aprendizagem, pois as crianças que vivem em famílias que têm uma interação saudável, apresentarão na maioria das vezes, excelentes resultados durante toda sua vida escolar e social.