uma reflexão acerca da concepção de educação e sua relação com a sociedade e a escola.

a criação coletiva de um projeto pedagógico que garanta a aprendizagem dos mesmos conteúdos por todos os alunos.

uma adaptação das metodologias de ensino e aprendizagem, conforme indicação dos pais dos alunos.

uma proposta mais política e tecnológica de ensino e aprendizagem para as novas gerações.

a definição de metas pela diretoria de ensino e não mais pelo tradicional corpo diretivo da escola.